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École Saint-Viateur

© Fred Garrigues  

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Nos projets phares

Anglais

Projet Anglais à l'École : Une Immersion Linguistique et Culturelle

À notre école, nous croyons fermement que l'apprentissage des langues étrangères est une compétence essentielle pour nos élèves. C'est pourquoi nous avons mis en place un projet ambitieux et stimulant pour familiariser nos élèves avec la langue anglaise dès leur plus jeune âge. Voici un aperçu de notre projet "Let’s learn English" qui enrichit le parcours éducatif de nos élèves.

Sports

Le Sport à l’École : Un Apprentissage Complet du Corps et de l’Esprit

Le sport à l’école occupe une place essentielle dans la formation des élèves, tant sur le plan physique que pédagogique. Il favorise le développement corporel, améliore la santé, mais permet aussi l’apprentissage de règles, du respect d’autrui et du travail en équipe. C’est un moment privilégié où les élèves apprennent à se dépasser, à persévérer et à gérer leurs émotions.

Pastorale

Solidarité et Célébrations

Tout au long de l'année, plusieurs activités et événements marquent la scolarité et la vie scolaire de nos élèves, des plus petits aux plus grands, grâce à la pastorale. Entre célébrations, ateliers et rencontres, les élèves développent leur créativité, leur foi ainsi que leur esprit de réflexion tout en contribuant au bien de ceux qui les entourent.

Culturel

L'Aspect Culturel à l'École : Une Ouverture à la Culture dès le plus Jeune Âge

L'un des aspects que nous soutenons le plus dans notre école est la culture. Nous mettons en place chaque année des activités, des sorties et des interventions afin d'ouvrir nos élèves au monde et à la connaissance.

Lien école/collège

Renforcer le Lien École-Collège : une Transition Harmonieuse

À notre école, nous accordons une grande importance à la transition entre l'école primaire et le collège. Pour faciliter cette étape cruciale et créer un lien solide entre nos élèves et les collégiens, nous avons mis en place plusieurs initiatives enrichissantes. Voici un aperçu de nos actions pour assurer une intégration fluide et positive.

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© Fred Garrigues  

Classes

avec Claire Rey, Florence Alary et Séverine Cavalier

avec Séverine Bras et Mélanie Firmignac

avec Anne-Laure Albouy et Camille Kostoff

avec Virginie Astorg et Céline Viala

avec Aurélie Genot

avec Stéphanie Galtier

avec Sylvie Andrieu

avec Hélène Négrier

avec Caroline Guillerme

avec Mélanie Martin

Organigramme

Communauté Éducative

► 10 classes
► 267 élèves
► 12 enseignants
► 4 ASEM
► 1 apprentie
► 2 AESH
► 1 Chef d’établissement
► 200 familles

Personnel OGEC

► 4 ASEM
► 1 apprentie CAP AEPE
► 1 personnel d’entretien
► 1 attaché de gestion (ensemble scolaire)
► 1 comptable (ensemble scolaire)
► 1 chef cuisinier (sur place) et son équipe

Bénévoles

► En pastorale :
  • le diacre de la paroisse
  • une intervenante bénévole débat philo

► Association Lire et faire lire

Personnel Prestataire

► 2 intervenants anglophones et 1 enseignante d’anglais
► 1 intervenant chant
► 1 intervenante théâtre
► des intervenants sportifs